XVIII Seminaire

La France et la Francophonie aujourd'hui:
methodologies innovantes en didactique du Francais Langue Etrangere

Lieu et dates: Ivanteevka, Region de Moscou,
                         25.01 - 31.01.2009
Public:: 179 professeurs de 89 villes de Russie, Armenie, BieloRussie, Danemark, Etats-Unis
Intervenants et experts: 32 de France, Canada (Quebec), Belgique, Suisse

        Programme

      Liste des intervenants
        Nous remercions...

       Ouverture – le XVIIIe Seminaire

MESSAGE DE SALUTATIONS

    Michel Faitot
          president de l'Association
          Bourgogne-Eurcasie
    Suzanne GHARAMIAN
          Presidente de l'AAEF,
          Chevalier des Palmes Academiques
        Astrid GUILLAUME
          Vice-Presidente de l'Observatoire
          europeen du plurilinguisme
          Maitre de Conferences a l'Universite
          Paris Sorbonne
    Vincent HENRY
          Conseiller pedagogique
          Agence Universitaire de la Francophonie
          Bureau Europe Centrale et Orientale
          Bucarest, Roumanie
    Mr Aomar OUKACI
          poete algerien, Alger

Impressions

     LIVRE D'OR
          Impressions des entervenents
     Jacques Lefebvre
          President de l'ABPF (Ressaix, Belgique)
     LE MIRACLE D'IVANTEEVKA
         Jacques Lefebvre, President de l'ABPF

  Soiree des stagiaires

• La France et l'Union europeenne face a la crise mondiale (B. BARON-RENAULT)
• L'oeuvre d'E.-E. Schmitt (J. LEFEBVRE)
• L'impact des technologies numeriques sur la relation pedagogique (J.-Y. PETITGIRARD)
• Comment rendre ses lecons de grammaire plus efficaces? (R. GEVAERT)
• La sante des adolescents (J. NEBOIT-MOMBET)
• Approches de la poesie contemporaine en France (Ch. VOGELS)
• Francophonie ou Francographie? (J.-J. BOLO)
• L'evolution du management d’entreprise dans l'Union europeenne (B. BARON-RENAULT)
• Des femmes ecrivent : que nous disent-elles ? (E. GARDAZ)
• Les religions en France et la legislation (J. NEBOIT-MOMBET)
• Differentes approches dans l'enseignement du FLE : analyse des ouvrages des Editions Hatier (V. NIKOLAEVA)

• D'une planche vers l'autre (M. ROUX)
• Travailler la langue avec le musee, au musee (E.VASLIN)
• Pratiques culturelles et interculturelles en didactique du FLE et du FLS (J.CAILLIER)
• Etude lexicale du discours de N. Sarkozy (M. DRUESNE)
• Sur la langue et regard sur la culture francaise a travers la bande dessinee (Ch. VOGELS)
• Emploi de l'article francais : niveau-debutants (V. GROSJEAN)
• Les bourses font du yo-yo, les traders balisent les et les journalistes rament (J.-P. LENOTRE)
• Comment rendre la pensee visible ? (S. FUKS)
• La lecture en actions (S.ERARD)
• Se preparer aux examens de francais (DELF/DALF - TCF – examen unique EGE) avec les nouvelles methodes de la maison d’edition "Hachette" (T. TCHISTIAKOVA)
• Le recit de voyage : du voyage et de la rencontre avec l'autre a la creation d'un vrai " Carnet de voyage " (E. VASLIN)
• Techniques d'animation permettant de motiver les eleves (R. GEVAERT)
• Tout va tres bien, Mme la Marquise (P.BARTHE)
• La musique folklorique quebecoise - quel avenir ? (E. BEAULIEU)
• Presentation et application pedagogique en classe de francais du cadre conceptuel " Teaching for Understanding " (S. FUKS)
• Emploi de l’article francais : niveau-intermediaires (V. GROSJEAN)
• Chansons de Suisse Romande (P. DAVET)
• De la Voix a la Parole (Ph. GUINET)
• Autour de la photo (J. GIMENEZ)
• Extraits de l'oeuvre d'E.-E. Schmitt (J. LEFEBVRE)
• Carnets de voyage imaginaires (M. ROUX)
• La poesie, une histoire belge (R. GEVAERT)
• La melodie du francais (P. BARTHE )
• La chanson francophone (G. BAGER)
• Apprivoiser la langue – le temps du jeu (E. GARDAZ)
• Orthographe renovee (P. DAVET)
• Emploi de l'article francais : niveau-avances (V. GROSJEAN)
• Une lecture de la nouvelle Comment Wang-FТ fut sauve, de M. Yourcenar (F. JUSSERET)
• De quoi parle-t-on en France en ce moment? (J.-P. LENOTRE)
• Une invention quebecoise : le marathon d'ecriture creative (S. FUKS)
• Lecture de lettres d'amour. Anthologie de Madeleine CHAPSAL, Les plus belles lettres d'amour chez Albin Michel (F. JUSSERET)
• Presentation du francais quebecois d'un point de vue historique et linguistique (G. BOIVIN)
• Chorale des Mots (Ph. GUINET)
• Les series televisees francaises (J. NEBOIT-MOMBET)
• Argumentation : analyse de deux textes politiques et argumentatifs (P. DAVET)
• La chanson francophone (G. BAGER)
• Approche textuelle de la forme passive (S. ERARD)
• La langue de la cuisine : vocabulaire specifique et formes verbales que l’on trouve dans les recettes (J. LEFEBVRE, M. DAVOINE)
• Histoire(s) de Celan (gues) (M. DRUESNE)
• La satire politique en France (J. NEBOIT-MOMBET)
• Travailler la comprehension de l’oral : niveaux A1/A2/B1/B2 (V. NIKOLAEVA)
• Articuler les situations d'oral et d'ecrit dans une approche spiralaire de l'apprentissage d'une langue culture (J.CAILLIER)
• Repas de fete : poesie en fete. Manger et boire des poemes sucres, sales, poivres, mais toujours truculents (F. JUSSERET)
• La reforme des langues etrangeres au Danemark et ses suites (G. BAGER)
• La musique folklorique quebecoise - quel avenir? (E. BEAULIEU)
• Lire une nouvelle a chute (S.ERARD)
• La musique creole et acadienne de la Louisiane (C. BLACK)
• Les contes antillais et africains et leurs particularites orales (J.-J. BOLO)